哈佛大学，坐落于美国东部麻省波士顿的高水平研究型大学。因历史、学术影响力、杰出校友等因素而获评为世上最享负盛名的学府。故在美国有种说法是，先有哈佛，再有美利坚，可见哈佛大学的影响力。创建时间于1636年；教师人数有2100人；
 
面向对象： 以欲申请美国名校纳米技术、材料类、能源类、化学类等相关专业的高中生、大学生为主；生物、物理、电子工程、机械工程等理工类专业学生也可申请；
 
科研主题： 哈佛大学化学材料能源顶尖科研；
 
软性背景：有一定的科研履历者优先；
 
科研导师：哈佛大学化学能源类专业导师；
 
科研地点：哈佛大学科研组实验室/会议室；
 
 
科研起源：
      在最新的世界学术水平排行榜中，绝大部分都是美国的大学。由于美国大学与工商业、企业结合紧密，同时学校的教学资源、实验课题及实验设备都属于全球顶尖状态，从而成为众多留学生的梦想留学目的地。
      目前中国学生申请赴美留学人数日益剧增，以往美国顶尖名校选择录取GPA高分学生，后来校方逐渐发现学生在学习中缺少创新和实操的能力，进而导致美国名校录取率的下降。近些年，招生官对选择学生时更加看重的是自主创新、专业技能、思维创造才能等综合素质人才。对于计划入读美国名校的学生，实际的科研经验无疑可以提升竞争力，从而大大增加被名校录取的概率。
      哈佛大学材料类、纳米技术、新能源、化学类高端科研项目，坚持为更多有梦想的学生提供机会和平台。
 
 
科研活动的亮点
1. 进入美国名校实验室/科研组，接触尖端科学
为未来赴美深造做准备；科研经历是美国名校申请的基石，顶级名校的科研项目是对学生有能力完成名校学业最好的证明；
 
2. 师从导师开展实验项目
高层次的人脉和校友关系，与学生为伍的人是诺贝尔奖获得者、美国科学院院士、教授、名校博士、硕士，学生将体验到世界最顶级学术专家们的思想和气质；
 
3. 获得导师推荐信和科研证书
对于优秀学生可以获得名校导师的推荐信，大大助力未来的留学申请；
 
4. 全天候专业英语环境，迅速提升专业水平
提升沟通和专业英语水平，提升专业知识和能力，用实践使学生的理论知识更加具体形象
 
5. 高含金量收获助力未来留学深造及就业
在名校导师指导下的科研过程将帮助学生明确自身发展方向，不断深化对于美国学界的了解与认同，帮助参与学生及家长明确未来的学校及专业申请方向；从而更好的明确留学的目的与意义，摆脱盲目，获得真知；

 
 
科研内容简介：
      该科研内容包含哈佛大学化学与生物化学系和工程与应用科学学院5个著名研究组的最新科研进展，分别是美国科学院院士、纳米领域开创者C教授课题组，美国科学院院士、能源化学领域顶尖科学家D教授课题组，当今能源材料领域炙手可热的R教授和M教授课题组，美国科学院、工程院和人文艺术学院三院院士、微流控领域先驱D教授课题组。
      在该科研中，学生们不仅可以学到化学材料能源的基础知识，而且会深入讨论纳米材料、人工光合作用、液流电池和微流控技术等最前沿的科研工作。参与该科研的学生将会参观哈佛大学微纳加工实验室、化学合成实验室、器件表征实验室和微流控实验室，与哈佛学生、教授讨论科研。
      科研完成时，学生将会全面了解化学材料能源领域的基础知识和世界最前沿的研究进展，并了解一手的哈佛内部留学申请信息。
 

科研内容
 
研究模块1 ----纳米材料
      纳米材料指的是尺寸处于纳米尺度的材料。一般包括量子点、纳米颗粒、纳米线、纳米片等。由于纳米尺寸的物质具有与宏观物质所迥异的表面效应、小尺寸效应、宏观量子隧道效应和量子限域效应，因而纳米材料具有异于普通材料的光、电、磁、热、力学、机械等性能。哈佛大学C教授为纳米材料领域开创者之一，本模块将围绕C教授课题组工作详细讨论，并参观微纳加工实验室。
研究模块2 ----人工光合作用
      自然界的植物利用太阳能通过光合作用将水和二氧化碳转换为氧气和糖类，此反应为地球收集能源，为人类提供氧气，是人类赖以生存的基石。然而目前地球遭遇日益严重的能源危机和温室气体效应，迫使人们尝试人工光合作用解决这些难题。哈佛大学D教授是人工光合作用领域顶尖科学家，本模块将围绕D教授课题组工作详细讨论，并参观化学合成实验室。
 
研究模块3 ----液流电池
      利用电池大规模储能一直是前沿研究热点。2014年在哈佛大学R实验室和M实验室，液流电池横空出世。由于液流电池潜在低成本和大规模储能的能力，一出现就引起世界范围内的关注。经过两年的发展，如今哈佛的液流电池已日趋成熟，本模块将围绕R课题组和M课题组的工作详细讨论，并参观器件表征实验室。
 
研究模块4 ----微流控技术
      微流控技术是把生物、化学、医学分析过程的样品制备、反应、分离、检测等基本操作单元集成到一块微米尺度的芯片上，自动完成分析全过程。由于它在生物、化学、医学等领域的巨大潜力，已经发展成为一个生物、化学、医学、流体、电子、材料、机械等学科交叉的前沿研究领域。哈佛大学D教授课题组经过二十多年微流控技术的研究，在此领域取得巨大突破并创办多家公司。本模块将围绕D课题组的工作详细讨论，并参观微流控实验室。
 
 
科研进程

Section	Contents
Section1 纳米材料	1.     背景介绍：纳米材料（0维、1维、2维纳米材料） 2.     C教授课题组科研讨论 3.     参观微纳加工实验室
Section2 人工光合作用	1.     背景介绍：人工光合作用（水分解，二氧化碳还原） 2.     D教授课题组科研讨论 3.     参观化学合成实验室
Section3 液流电池	1.     背景介绍：能源存储器件（液流电池，锂离子电池） 2.     R教授和M教授课题组科研讨论 3.     参观器件表征实验室
Section 4 微流控技术 …………	1.     背景介绍：微流控技术 2.     D教授课题组科研讨论 3.     参观微流控实验室 …………

 
 
科研计划摘录：
This research is a summary of several research frontiers in materials and
devices at Harvard University. In searchlight, students will be introduced to basic concepts in materials science,e.g. immaterialness, organic/inorganic materials, semiconductors etc. They Williamson be introduced to the frontiers of devices, e.g. field-effect transistor,flow battery, artificial photosynthesis, microfloppies etc. The students Willie introduced to the top research groups in Harvard, with optional lab opportunity. Upon completion of this research, students should apprehensive knowledge about materials and devices, as well as know soft-hearted researches in Harvard.
…………
Sept 1: Overview
…………
Session 2: Overview of the devices
Energy conversion devices (Solar cell,artificial photosynthesis cell)
Energy storage devices (lithium ion battery,flow battery)
Field-effect transistor.
Microfloppies.
…………
Step 2: Nanotechnology
…………
Session 2: C group in Harvard CCB
"Programmable nanometre circuits microprocessors."Nature 470.7333 (2011): 240-244.
"Three-dimensional, flexible nanosecond field-effect transistors as localized bio probes." Science 329.5993 (2010): 830-834.
 
 
参与科研的最大收获
1.     科研完成时，学生将会全面了解化学材料能源领域基本知识和最新进展。
2.     挑战自身潜能，切身体会哈佛大学顶尖科研环境，在严苛的训练下快速成长。
3.     极大拓宽视野，实地感受国内外科研区别。通过此次科研，参与学生将会对留学名校有个清晰的认识，并依此做出最优的人生规划。
4.     学生将有机会与顶尖教授零距离交流套磁，了解哈佛的内部申请信息。
 
 
选拔流程：
1. 提交报名表；
2. 科研组择优面试；
3. 面试通过后，发送录取确认书；
4. 协调机票、接机、住宿；
5. 赴美开始科研；
6. 获得导师推荐信，科研证书，丰富的CV、PS履历；
 
 
 
 
常见问题：
Q：美国名校科研项目到底是一个什么样的项目？
A：美国名校科研项目，是一个为期3-4周，学生利用寒假、暑假，在美国各大院校实验室或科研项目组，凭借自身专业知识和兴趣特长，完成教授或博士安排的量力而行的工作，并向教授或博士负责、汇报的实习项目。
 
Q： 为何许多“优秀学生”拥有高分却拿不到名校本硕博录取？
A： 家长们存在着很多这样的疑问是可以理解的。在中国式教育思维里，分数是无比重要的，有了分数就能证明一切，但是在申请留学时会发现，有些时候并不是这样。数据显示，现在很多优秀学生即使拥有高GPA、高分TOEFL和GRE成绩，也很难成功申请到美国名校研究生录取。在工作期间，我们接待了很多国内985、211名校的大学生。很多大学生和家长都希望能够申请到好的大学，但是美国顶尖大学每年的招生名额是极为有限的。再加上纽约时报大篇幅报道中国学生成绩单造假事件；TOEFL替考、SAT泄题事件频发；留学申请中的PS、CV和推荐信大部分都是中介机构代劳的现状；连在美国开设替中国留学生写作业的机构都发展的如火如荼；美国教授希望录取到真才实学的学生。是骡子是马，到实验室或科研组来遛遛，如果学生真的品学兼优，4年100万人民币的奖学金也会给到学生。所以，目前的申请阶段，真正优秀的学生必须具备托福GRE分数的同时，拥有货真价实的科研履历，名校推荐信。而这些，正是美国名校科研项目可以给予学生的。
 
Q： 美国名校科研项目对学生的意义何在？
A：
（1）未卜先知——未来研究生学习生活预演。提前预知自己是否适合学术科研，为未来是走学术路线还是企业路线提供参考；
（2）未雨绸缪——拓展学术人脉。一般的科研组都是一个教授＋2个博士后＋4到6个高年级博士，这些组里的博士都是经过层层选拔的学术精英，未来2年大部分都是全美各大名校的助理教授，提前结识他们对自身日后发展大有裨益；
（3）淋漓尽致——PS、CV有实质性内容。留学申请时的个人陈述和简历有强悍素材了，无论是自己DIY还是留学机构的后期老师都可以发挥学术文笔了；
（4）锦上添花——获取教授推荐信机会。去年63%的学生都拿到教授推荐信，随时我们行前专业培训的加强，相信这一数字还会进一步提升；
（5）查缺补漏——明确自身短板所在；真正了解自己的能力不足，回国后有针对性加强，助力未来硕博读书顺畅度；
（6）捷足先登——提升硕博录取几率。前面几点都做到了，想不提升录取难度都难。
 
Q：美国名校科研与赴美带薪实习、美国游学、夏季学校相比的优势是什么？
A：美国名校科研项目组，致力于为优秀学生提供顶尖的学术辅导，留学申请学术背景提升服务，协调美国高校的教授、博士生资源，以实际帮助学生申请到名校硕博为最终目标，开展一系列的学术交流活动。
项目起源于CLASSICIST项目和STANFORD项目。
夏季学校的申请，学生只要有托福成绩和GPA都可以完成申请，一个班级有时会有50人，甚至100人，完全不具有稀缺性。而申请名校的过程，就是展示独一无二的自己，所以名校科研对未来留学更具有推动作用。
同时，还有一点非常的重要，我们常见的带薪实习、夏季学校、游学，往往名额非常多，非常充裕。以夏季学校为例，学生只要有合格的托福成绩和GPA，在官网上都可以申请到名校的录取，一个夏季学校的班级中少则30-50人，多则80-100人同时在读。这么多的夏季学校，往往在申请时，众多候选人都有的一份经历，完全不具备稀缺性，本质来讲对名校录取的帮助会非常有限。而名校科研活动，每个项目的名额就那么几个，如果想参加，必须提早报名，参加后对于申请名校的帮助显而易见，以UCLA的CSST项目为例，几乎所有的参与科研的学生，都获得了名校的录取。
 
Q：什么条件的学生可以报名参加实验项目？
A：我们欢迎满足申请条件的学生报名美国名校实验项目。主要报名者为国内985、211高校的在读大学生和硕博研究生，也欢迎优秀的高中生报名申请，有些试验项目是专门针对高中生的。
 
Q：如果我的英语能力水平一般，能报名吗？（我的托福成绩只有65分，可以报名吗）
A：语言要求：TOEFL 80+/IELTS 6.0+/ERG-V 140+，如没有以上成绩可联系我们进行面试，通过美国名校科研项目组美方导师面试亦可。由于采用ROLLING ADMISSION的录取原则，希望学生尽早把握录取机会，及时与留学老师沟通细节。
 
Q：参与美国名校科研项目，一般提前要提前多久报名？
A：因为涉及到ROLLING ADMISSION 的录取政策，并且需要准备学术简历，阅读学习专业PAPER，参与面试，准备签证等一系列内容——我们希望申请者尽早报名，越早越好。
 
Q：面试是如何进行的？
A：美方科研组专家对于所有学生的录取工作，保留面试的权利。在需要面试的时候，我们后期的服务老师会与你确认时间，注意事项，一般都是提前3、4天与你确认时间。我们的面试时间通常在北京时间上午9点到中午13点，时长在30-60分钟。会有共性问题和专业性问题。我们提前会有必要的辅导内容。
在美国当地的学生，可以见面沟通，其他学生选择SKYPE方式视频进行。需要一台有摄像头的电脑，顺畅的网络环境，明亮的光线，一般学生可在宿舍，校内实验室内进行。
不用紧张，因为我们安排的美国科研组专家一般人都非常NICE，如果一些问题没有听明白，可以让老师重复提问。对于口语基础不好的学生，建议可以提前练习下口语。
 
Q：参加美国名校科研项目后，是否有证书或者推荐信？
可以获得美国高等教育协议颁发的科研证书。同时，参与的学生将会有非常大的机会获得导师推荐信。美国名校科研组中的美国名校导师非常乐于为美国大学推荐优秀学生。但这并不是他们的义务。请注意：虽然超过95%的美国名校科研项目组的学员获得了导师的推荐信，其中每年也有科研后直录的许多案例，但这并不意味这你被项目录取后就可以放松自己，你仍然需要付出努力来证明自己的品质。通常由于一个研究小组中由5人组成，导师一般不会拒绝为你写推荐信的要求。但如果你并没有在研究过程中体现出你的努力和认真，相信推荐信不会对你申请大学有太多帮助。
 
Q：怎么保证参与人员在美国的安全？
其实您所担心的安全问题，也是我们最为关注的，我们在第一年设计这个项目的初期，最为担心的也是安全问题，我们的项目发起者Michael先生也是最为关注学生在海外的安全性。非常好的结果是从第1届到第5届，我们所有的学生都没有在美国遭遇到不良侵害。我每次在学生回国以后都会联系每位学生、每位家长，做一个满意度的调查，学生的整体分数在90分以上，我记得其中有位家长说，孩子参加完这个项目后，感觉孩子长大了，我们把孩子从机场接回家，孩子主动给我倒了一杯水。孩子们参加美国名校科研项目，在美国教授导师的指导下在实验室项目组的环境下进行了科研实践，还有家长会担心在境外的一些环节中，有一些人为不可控的因素存在，我们承认这一点，但是我们可以将认为可控的因素做到极致。这个项目对于完善孩子科研履历，增加申请硬货，推动孩子名校硕博申请具有很大的意义，这毕竟是一个教育类的项目，也是孩子们急需的，我们不能不做呀！
 
Q：除了现金还需要给孩子准备什么呢？
A：常用药品，手机充电线，笔记本电脑，舒适的衣服，常用文具。我们在孩子出发前，会有行前手册进行指导，上边有需要物品的清单。